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	Kommentare zu: Regeln, Grenzen, Konsequenzen und Strafen in der Erziehung	</title>
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	<description>Mit Kindern heiter leben. Ein Blog über Pädagogik und das Leben mit Kindern</description>
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		Von: Janine		</title>
		<link>https://kindheiterleben.de/regeln-grenzen-konsequenzen-strafen-in-der-erziehung/#comment-3386</link>

		<dc:creator><![CDATA[Janine]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 02 Dec 2021 16:23:51 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Hallo Kathrin, ich bin Auszubildende Erzieherin und würde gerne einmal nachfragen, ob du Tipps für Theorien übers Grenzen setzen kennst und in welchen Büchern man diese gut finden kann? 
Viele Grüße, Janine]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Hallo Kathrin, ich bin Auszubildende Erzieherin und würde gerne einmal nachfragen, ob du Tipps für Theorien übers Grenzen setzen kennst und in welchen Büchern man diese gut finden kann?<br />
Viele Grüße, Janine</p>
]]></content:encoded>
		
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		<title>
		Von: Kathrin		</title>
		<link>https://kindheiterleben.de/regeln-grenzen-konsequenzen-strafen-in-der-erziehung/#comment-3015</link>

		<dc:creator><![CDATA[Kathrin]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 03 Aug 2019 10:42:41 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Als Antwort auf &lt;a href=&quot;https://kindheiterleben.de/regeln-grenzen-konsequenzen-strafen-in-der-erziehung/#comment-3014&quot;&gt;Verena&lt;/a&gt;.

Liebe Verena,
ich kann dein Gefühl gut verstehen. Sind es gemeinsame Regeln, die mit den Kindern verhandelt wurden und die besagen, wer den Schlafraum nicht aufräumt, darf diesen nicht betreten und das ganze 5 Tage?
Wie ich schrieb: „Wirkliche Regeln sollten aber das Ergebnis eines gemeinsamen, fortlaufenden Prozesses sein, in dem der Wille, die Interessen und die Bedürfnisse der Kinder einfließen“

Das klingt in deinem Beispiel nicht so, sondern eher wie ein Verbot, eine Strafe. Was verpasst sie dann? Die Ausruhzeit und Erholungsphase? Muss sie also ihre Grundbedürfnisse zurück stellen, weil sie nicht aufgeräumt hat? Und ja, was hielt sie vom Aufräumen ab? Sicher gab es da auch Gründe dafür...

Es ist schwierig, in Kürze zu sagen, ob das Vorgehen nun &quot;gut oder schlecht&quot; ist. Dein Gefühl kann ich aber mehr als nachvollziehen und es wäre ratsam, die Situation mit deinem Kind zu besprechen. Nicht selten wird aus Überforderung und Stress zu Mitteln gegriffen, die wir von Außen zu Recht kritisch betrachten. Ein gemeinsamer Austausch, ohne den erhobenen Zeigefinger kann Wunder wirken. Vielleicht kannst du der/dem Pädagogin/en erläutern, warum ihr Zuhause auf Ausgrenzung und Strafen verzichtet?

Liebe Grüße 
Kathrin]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Als Antwort auf <a href="https://kindheiterleben.de/regeln-grenzen-konsequenzen-strafen-in-der-erziehung/#comment-3014">Verena</a>.</p>
<p>Liebe Verena,<br />
ich kann dein Gefühl gut verstehen. Sind es gemeinsame Regeln, die mit den Kindern verhandelt wurden und die besagen, wer den Schlafraum nicht aufräumt, darf diesen nicht betreten und das ganze 5 Tage?<br />
Wie ich schrieb: „Wirkliche Regeln sollten aber das Ergebnis eines gemeinsamen, fortlaufenden Prozesses sein, in dem der Wille, die Interessen und die Bedürfnisse der Kinder einfließen“</p>
<p>Das klingt in deinem Beispiel nicht so, sondern eher wie ein Verbot, eine Strafe. Was verpasst sie dann? Die Ausruhzeit und Erholungsphase? Muss sie also ihre Grundbedürfnisse zurück stellen, weil sie nicht aufgeräumt hat? Und ja, was hielt sie vom Aufräumen ab? Sicher gab es da auch Gründe dafür&#8230;</p>
<p>Es ist schwierig, in Kürze zu sagen, ob das Vorgehen nun &#8222;gut oder schlecht&#8220; ist. Dein Gefühl kann ich aber mehr als nachvollziehen und es wäre ratsam, die Situation mit deinem Kind zu besprechen. Nicht selten wird aus Überforderung und Stress zu Mitteln gegriffen, die wir von Außen zu Recht kritisch betrachten. Ein gemeinsamer Austausch, ohne den erhobenen Zeigefinger kann Wunder wirken. Vielleicht kannst du der/dem Pädagogin/en erläutern, warum ihr Zuhause auf Ausgrenzung und Strafen verzichtet?</p>
<p>Liebe Grüße<br />
Kathrin</p>
]]></content:encoded>
		
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		<title>
		Von: Verena		</title>
		<link>https://kindheiterleben.de/regeln-grenzen-konsequenzen-strafen-in-der-erziehung/#comment-3014</link>

		<dc:creator><![CDATA[Verena]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 02 Aug 2019 11:58:23 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Hallo Kathrin! 

Meine Tochter 4,5 Jahre alt, kam heute aus der Kita. Sie hat Schlafraumverbot für die kommende Woche, weil sie beim Aufräumen nicht mitgeholfen hat. Ich finde das unangemessen. Zumal sie gerade eine schwierige Phase hat im Kindergarten. Wir haben vor einem Jahr auf Grund unseres Umzuges die Kita gewechselt und ihre Bezugserzieherin hat in den Krippenbereich gewechselt. Ich selbst bin schwanger. Ich kann nachvollziehen, dass man nicht in Schlafraum darf, wenn man sich da nicht an die Regeln hält. Aber wenn es um das Allgemeine geht, dann empfinde ich das als Ausgrenzung. Oder reagiere ich empfindlich?!

Liebe Grüße 

Verena]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Hallo Kathrin! </p>
<p>Meine Tochter 4,5 Jahre alt, kam heute aus der Kita. Sie hat Schlafraumverbot für die kommende Woche, weil sie beim Aufräumen nicht mitgeholfen hat. Ich finde das unangemessen. Zumal sie gerade eine schwierige Phase hat im Kindergarten. Wir haben vor einem Jahr auf Grund unseres Umzuges die Kita gewechselt und ihre Bezugserzieherin hat in den Krippenbereich gewechselt. Ich selbst bin schwanger. Ich kann nachvollziehen, dass man nicht in Schlafraum darf, wenn man sich da nicht an die Regeln hält. Aber wenn es um das Allgemeine geht, dann empfinde ich das als Ausgrenzung. Oder reagiere ich empfindlich?!</p>
<p>Liebe Grüße </p>
<p>Verena</p>
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